SAEED RANA, H. A. . 12. A Comparative Study of the Curriculum of Kanz Al-Madaris Board in the Light of HEC’s Rules and Regulations: کنز المدارس بورڈ کے نصاب کا ایچ ای سی کے اصول و ضوابط کی روشنی میں تقابلی جائزہ. Al Khadim Research Journal of Islamic Culture and Civilization, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 155–182, 2022. DOI: 10.53575/arjicc.v3.02(22)u12.155-182. Disponível em: http://arjicc.com/index.php/arjicc/article/view/210. Acesso em: 28 apr. 2024.